西安航天基地幼小衔接600169资金流向在行动

幼儿园阶段与小学阶段的儿童具有不同身心打开特征，是幼儿在其打开过程中所面对的一个严重转折期，对幼儿的后续打开和学习均具有重要意义，也是家长们较为关怀和重视的论题之一。

近来，教育部办公厅印发《关于打开2022年全国学前教育宣扬月活动的告诉》（以下简称《告诉》），将于2022年5月20日至6月20日打开第十一个全国学前教育宣扬月活动，主题为“幼小联接，咱们在举动”。西安航天基地贯彻落实并深化推动教育部《告诉》和《关于大力推动幼儿园与小学科学联接的辅导定见》（以下简称《辅导定见》）要求，全面推动幼儿园与小学施行入学预备和入学习惯教育，减缓联接斜度，协助幼儿顺畅完成从幼儿园到小学的过渡。

双向互动，精准联接

为进一步推动幼儿园与小学之间的双向联接，航天基地各幼儿园与小学树立长时间合作关系，构生长效严密联动，使用校园欢天喜地日等活动关键，带领幼儿进入小学，观赏小学，体会小学日子，激起幼儿对小学的神往之情，树立幼儿对小学日子的合理希望；树立幼儿园与小学之间的教研准则，深化考虑和研讨如何将两边的教育内容与教育方法合理设置与组织，以完成无痕联接，迫不及待联接；打开教师的双向学习研讨活动，学习幼儿园与小学两个阶段幼儿不同的学习与心理特点，学习两边的教育方法与战略等，为幼儿的身心、日子、社会、学习打开做预备。

课程短促，科学联接

西安航天基地各幼儿园就《幼儿园入学预备教育辅导关键》打开深化学习与整理，在和小学树立连接的根底之上，以幼儿身心打开规律为根据，以最近打开区为准则，以《辅导定见》为指引，清晰联接方针，细化联接内容，优化课程设置，从对幼小联接思想导图整理、教育活动内容挑选、教育活动审议、幼小联接活动大纲生成等下手，进行深化研讨与推动，实在做到以短促化课程，完成精准化联接，让幼儿从小班入园起逐渐过渡，在饶有风趣的游戏中，迫不及待生长，顺畅习惯小学学习与日子。

活动纷呈，全面联接

航天基地各幼儿园以《3——6岁儿童学习与打开攻略》《幼儿园教育辅导大纲》为根据，环绕《辅导定见》提出的身心预备、日子预备、社会预备和学习预备四个方面的内容，将入学预备教育有机浸透于幼儿园保育教育作业的全过程，打开兴趣社团、“接近迫不及待”课程、日子体会课程、项目式学习课程、“自理能力秀”“小小值日生”“礼仪小标兵”“学习雷锋好榜样”“兴趣运动会”“长安美食街”“我上小学啦”等活动，让幼儿在一日日子的点点滴滴中耳濡目染地取得经历预备，并重视日常调查与记载，做好定时教研与总结，以日子为条件，以游戏为根本，按部就班促进幼儿德智体美劳全面打开，协助幼儿做好身心、日子、社会和学习等预备，完成从幼儿园到小学的顺畅过渡。

家乡共频，协同联接

《辅导定见》指出，要完善家乡校共育机制，树立有用的家乡校协同交流机制，引导家长与幼儿园和小学活跃合作，一起做好联接作业。西安航天基地各幼儿园充沛发掘班级家长资源，寻觅小学教师资源为幼儿带来体会式、互动式活动，使幼儿充沛了解校园社团日子、大课间活动；寻觅“二胎家庭资源”，使用操作式活动，约请小学生哥哥姐姐叙述校园里的故事，使幼儿可以从心理上、物质上为“我上小学”做好预备；各幼儿园活跃凭借相关资源和关键打开亲子研学、亲子体会日、传统节日等系列活动，助力幼小联接主题活动；经过多种途径，向家长宣扬幼小联接相关方针和文件，做好对解读目标、解读内容、解读方式的精准化，树立起家长对幼儿打开水平的合理希望，以家乡共频，完成协同共育，协助幼儿完成从幼儿园到小学的平稳过渡，协助家长缓解焦虑，处理幼小联接相关问题。

幼儿园到小学是幼年日子的一种迫不及待延伸和过渡，是日复一日的温暖陪同，是大手牵小手的一路向前。咱们要信任幼儿，用科学的教育理念，以“幼儿、家长、幼儿园、小学”协同的“四方联动”为联接形式，为幼儿的久远打开做好衬托。幼小联接，西安航天基地在举动！