院士郝吉明：奋战在环境治明天复牌的股票理一线

“压力和应战都不在我的考虑范围内，仅有指引我前行的便是国家展开的需求。”我国工程院院士、清华大学环境学院教授郝吉明这样说，也是这样做的。

几十年来，服务国家展开的需求，一向是他教育与科学研讨的方针。从管理PM2.5和臭氧污染到应对气候变化，从防控新冠病毒环境危险的实际需求到完成美丽我国的长时间方针，年逾古稀的郝吉明仍奋战在环境管理的一线。

打赢蓝天保卫战，是任务也是职责

“建造小康社会，离不开夸姣的环境。”带着这样的初衷，郝吉明紧密结合国家需求，实在处理了一个又一个大气环境问题。

20世纪80年代，严峻的酸性降雨造成了巨大的经济损失。为此，郝吉明带领团队先后展开了华南和东部地区酸沉降操控规划与对策研讨，为拟定合适我国国情的操控对策和战略供给了科学根据。跟着我国轿车制作业的起步，他又当令提出了树立城市机动车污染操控规划办法，推进了我国机动车污染防治进程。

一路再接再励，连续攻坚克难，还来不及稍作休整，更为艰巨的应战和任务又摆在了郝吉明的面前。

2013年头，雾霾天气在我国频频呈现，空气质量问题引起全社会高度重视。当年9月，国务院出台了《大气污染防治行动计划》，触及燃煤、工业、机动车、重污染预警等。处理大气污染问题火烧眉毛。

郝吉明和团队承当起了京津冀及周边“2+26”城市中9个城市的一市一策盯梢研讨，并推进详细操控措施落实到每一个企业。打赢蓝天保卫战，对他们来说，是任务也是职责。

“从污染源直接排放的颗粒物一般称为一次颗粒物。现在咱们城市中的PM2.5，首要来自煤、油焚烧后排放气体中的二氧化硫、氮氧化合物以及人们在机动车运用、油品加工与溶剂运用过程中发生的挥发性有机物。”郝吉明说，“这些物质在空气中发生物理、化学反应，构成二次颗粒物。一次颗粒物的操控开展比较快，技能相对比较老练，但对二次颗粒物操控起来还比较困难。要想全面改进大气质量，有必要协同操控以PM2.5和臭氧为要害污染物的大气复合污染，继续削减氮氧化物、挥发性有机物、二氧化硫和一次颗粒物的排放量。”

让郝吉明感到高兴的是，这些年在国家的大力支撑下，许多环境作业者一同尽力，大气质量已经有了明显的改进和进步。但他也深知，这条攻坚之路仍负重致远。

“现在，我虽然已到古稀的年纪，但在尽可能的情况下，仍是要为打赢蓝天保卫战贡献力量，由于这是我的专业，这也是我的职责，应当有这个担任。”郝吉明说。

只要是对的作业，就一定要尽力地去做

“做科研历来都不会是一往无前，经常会遇到各种波折，但只要是对的作业，我就一定要尽力地去做。”在环境污染研讨范畴奋斗近50年，郝吉明在业界是出了名的“抗压”和“顽强”。

对此，他也很坦白：“我这个人有时候是挺‘拧’的。有些作业你便是要表达出自己想说的，假如都不敢讲不敢干，好的理念就无法去遵循。”

20世纪90年代，我国的轿车制作业刚开始起步。郝吉明敏锐地意识到，在未来机动车保有量必然增多的情况下，假如不对排放加以约束，我国空气质量将难以继续好转。所以，他带领团队对北京市机动车污染情况进行了研讨。1998年，主管部分根据郝吉明团队的研讨成果，拟定了机动车尾气排放规范。

但是，其时正值轿车制作职业的起步阶段，施行新规范面临许多阻力。有人质疑：“郝教师，你们这个规范会不会阻止我国轿车产业的展开？”他直截了当地答复：“咱们这个规范是能促进我国轿车产业和世界快速接轨的可继续展开，没有一个国家乐意让冒着黑烟的轿车满街跑！”

面临一些质疑，郝吉明坚持自己的判别，并争夺到了相关部分的支撑。终究，这一规范在北京首先施行，后来成为国一规范在全国推广，极大地进步了新车准入门槛。

2003年修正排放规范时，也有一些不同的声响。在一次评论时，有人反诘郝吉明：“您总说要走新式工业化路途，那电力职业要怎样才算走新式工业化路途？”郝吉明沉着应对：“你要问我就说，电力职业一要安身国家对电的需求完成大力展开，二要进步发电用煤的功率，三要削减单位发电的污染物。做到这三点就算做到了新式工业化路途。”

“其实这些作业是对出产和生活方式的改动和进步，是终究可以谋福于民的。”郝吉明说，“就拿我自己来说，早年咱们家也是烧煤炉子，后来改用煤气罐，运用起来觉得不只更清洁并且更便当。现在不管是乡村仍是城市，越来越多的人可以享受到清洁动力的便当。这些事值得去做。”

要挑选既表现学术价值又表现国家社会需求的研讨课题

科研作业之外，教育是郝吉明另一项宠爱的作业。

从1986年在清华大学任教起，他一向站在三尺讲台上，年复一年给学生传道、授业、解惑。现在，虽然已年过七旬，郝吉明依然一站便是两节课。他说：“这是对学生的尊重，更是对教师职业和教育作业的尊重。”

在校园，郝吉明为本科生开设的“大气污染操控工程”课程，学生点评一直独占鳌头。

“郝教师总是把基础知识和科技前沿结合，一起又交叉一点自己的小故事，寓教于乐，为同学们打开了大气污染操控范畴的大门，并引导咱们扩展世界视界。”有学生说，“郝教师让我增加了对学科的亲近感和好奇心，愈加感触到了他的用心和支付。”

郝吉明不断将环境范畴的前沿理念和研讨热门写入教材，以期给予学生更大的启示。他主编的《大气污染操控工程》被评为国家级优异教材，也是我国使用很广的环境类教材。

在郝吉明堆满书稿的作业室里，墙上粘贴的“宁静致远”几个字表明晰他的心境。他常常说：“期望我的学生要有爱国之心，这是新时代青年完成自我价值的基本前提。”

数十年辛勤耕耘教育，郝吉明培养了一批又一批学子。关于年青的科研作业者和学生，他寄予厚望：“要挑选既表现学术价值又表现国家社会需求的研讨课题。环境保护作业，有时作用虽不像盖楼那么清楚明了，但它是功在今世、惠及久远的事，需求咱们锲而不舍做下去。”

本报记者吴月辉

奋战在环境管理一线