尚德机构助力乡村振兴 支教招募吸兼职银行证券开户引55位学员报名
“每个人心中都有一个‘教师梦’，为了完成这个愿望，我挑选尚德，之后参加支教部队也都缘于尚德。”近来，在尚德安排携手杉树支教建议的第六期主题为“村庄复兴人才复兴”支教教师招募直播宣讲会上，作为第三期支教教师代表、尚德安排学员程继红向咱们叙述了她在尚德顺畅考取教师资格证，并决然参加尚德安排招募的村庄支教部队，赴大凉山支教三年的故事。
在宣讲会上，尚德安排学员们被程继红教师及尚德安排活跃承当社会职责、经过教育公益助推村庄复兴的热心所感染，心中不由燃起了教书育人、协助村庄区域孩子们的火焰。咱们纷繁踊跃报名参加本次支教活动。经过3月12日、3月26日的两轮宣讲，到3月31日，已有55位尚德学员报名，他们中最小的仅有20岁，仍是在校大学生。
更早之前，已有数十位尚德学员踏上了支教之路。作为尚德安排促进村庄复兴、人才复兴的代表，他们为村庄区域的孩子们贡献着自己的爱心。事实上，自2017年起，尚德安排便与杉树公益展开协作，使用本身渠道优势，召唤尚德教师和学员参加支教项目，协助杉树支教招募、挑选支教教师，促进村庄区域的教育事业展开。
与尚德结缘，从教师资格证学员到支教教师
高中时期，程继红心中就种下了一颗支教的种子。2017年，从事口腔医疗的相关作业她深感自己仍是对教育愈加神往，所以报名参加了尚德安排的教师资格证训练课程。学习过程中，她看到了尚德安排与杉树支教联合建议的支教教师招募活动。
“这时分我刚刚考完教师资格证的面试考试，我其时感到去支教才是自己应有的任务，并且刚刚学完这么多教师课程，也很期望去实践我的所学，所以决然报名。”程继红表明，自己跟爸爸妈妈说了支教主意后，两人出于安全考虑，都不太支撑，可是程继红仍是说服了他们。
刚开端，程教师也遇到了许多不适应和落差感。“来之前认为孩子们单纯、单纯好办理，来之后才发现他们便是一群‘小魔鬼’。”程继红笑言，尽管教的是五年级，但班级里有许多十七八岁的大孩子，他们此前由于各种原因早早停学，这些年由于国家方针连续回来持续学业。学生们的年纪距离大，并且都有自己的特性和主意，办理起来好不容易。
“开端我想的是跟他们浑然一体，成为好朋友，但后来发现这样他们就会不听话，上课的时分没有次序。所以我刚去的那个学期九月底开学，十月我就哭着跟负责人说想离开了。后来想想我走了之后就又少了一个教师，真实不舍得这些孩子们没人教，就又坚持留下来了。”程教师说。
程教师在大凉山一干便是三年，现在已经是一名班主任，跟孩子们也成为了无话不谈的密切朋友，在家访过程中，许多平常在校园会惹程继红气愤的学生，都会将自己家里最好的东西送给她。她说什么也不愿收，学生就会悄悄将礼物挂在程继红回宿舍路过的树上。“我远远地看到我的学生将礼物挂在树上，还对我用彝族语言说‘吉祥如意’，眼泪瞬间就下来了。”现在回想起来，程继红仍然感动不已。
尚德安排帮扶支教教师，改动村庄孩子命运
在去往大凉山之前，尚德安排就联合杉树支教为程继红等支教教师们安排了多场训练，包含教育理念、教育办法、管培生相关的课程等，他们在心思上和理论上都做好了足够的预备。尚德安排还为支教教师专门安排了一位对接人高丽萍，为他们供给支教过程中需求的协助和咨询，由于遭到高教师体贴入微的关心，支教教师们都亲热地叫她“高妈妈”。
在遇到前文说到的与学生共处的问题时，程继红也是在求助“高妈妈”后，逐步意识到要给孩子们立规则，让他们学会遵守规则。在“高妈妈”的辅导协助下，她逐步找到了和孩子们的共处方法，也与孩子们共处得越来越和谐了。
“高妈妈每个月都会过来看咱们，给咱们日子和情感上的关心，咱们作业中遇到什么问题都乐意和她共享，她也会给咱们出主意，她说要把尚德安排的‘家’文明带给咱们，让咱们感到特别亲热，真的就像是自己的妈妈相同。”程继红说，“高妈妈”是她在支教生计中的精神支柱。
此外，在支教过程中，尚德安排还会为程继红等支教教师们供给支教期薪酬、日子补助等，并在他们支教的校园装备图书馆所需书本，为教师地点班级捐助图书角，为教师们供给自我生长类课程、EAP支撑服务(职工心思协助项目)等，并定时看望支教点师生。
对程继红来说，两年多的支教生计让她学会了如何做一名教师，具有了班级办理、立异教育乃至项目办理等才能。对孩子们来说，程继红教师等一批支教教师的到来，也给他们带来了更丰厚的常识、更宽广的才智和更光亮的期望——经过读书改动命运的期望。
尚德安排饯别教育公益，助力村庄复兴
2019年教师节，尚德安排与上海杉树公益基金会联合建立“尚进生方案-杉树支教班”，为遥远村庄选送支教教师，第一批支教教师共有51人。在接下来的项目施行中，尚德安排经过教师资格证考前训练课程，协助这些支教教师提高本身的专业常识水平缓教育才能，为他们顺畅经过教师资格证考试打下坚实基础。
所谓“尚进生方案”，是尚德安排2016年推出的“互联+教育”公益项目，到现在已累计落地全国除西藏自治区、台湾省、香港特别行政区、澳门特别行政区之外的其他30个省级行政区，为包含3311名村庄教师、支教教师、村庄基层干部、妇联干部、脱贫致富带头人、建档立卡贫穷户、村庄充裕劳动力等集体总计5131人免费供给多种类别的学习时机。
关于村庄教师，“尚进生方案”在保证他们免费收看直播课程的一起，也要求讲师对学员提出的问题仔细答疑，增强学员的自我“造血”才能，让他们把学到的常识真实变成本身工作技术。一起，在每一节训练课程完毕后，“尚进生方案”项目组会实时获取尚进生学员的学习状况，并针对性地采纳相应督学及奖赏办法。
在尚德安排，像这样经过教育公益助推村庄复兴的事例还有许多。作为深耕成人教育18载的头部在线教育安排，尚德安排凭仗先进的技术优势、不断立异的教育产品，以及多年来在安排展开线上课程的老练经历，打造出了“互联+教育”的特征公益形式。
例如，尚德安排与新华爱心教育基金会携手打造的“尚德珍珠班”，协助贫穷高中生完成学业；携手结业后公益图书馆，为曾被称为“全国最大的活动子女校园”的湖北武汉春苗校园捐助图书馆；携手北京情系远山公益基金会推出系列公益活动，将部分课程收益捐献，用于推进村庄教育的展开，为更多孩子发明杰出的教育环境。
尚德安排公益中心主任袁涛指出，在线教育可从根本上激起村庄区域的“造血”才能，然后有助于稳固脱贫攻坚成效和推进村庄复兴展开。而职业教育和成人教育则是促进村庄复兴的要害，展开村庄教师职业路途是教育脱贫和村庄复兴的有效途径。未来，尚德安排也将持续尽力。